投资项目代码 | 2504-440804-05-01-403012 |
投资项目名称 | 湛江市坡头区南油片区(首期)“三旧”改造项目配建九年一贯制学校项目 |
招标项目名称 | 湛江市坡头区南油片区(首期)“三旧”改造项目配建九年一贯制学校项目勘察设计(第二次) |
标段(包)名称 | 湛江市坡头区南油片区(首期)“三旧”改造项目配建九年一贯制学校项目勘察设计(第二次) |
公示名称 | 湛江市坡头区南油片区(首期)“三旧”改造项目配建九年一贯制学校项目勘察设计(第二次)中标候选人公示 |
开标日期 | 2025年07月30日 09:00:00 |
评标情况 | ;湖南省建筑设计院集团股份有限公司;中经建研设计有限公司(资格标得分:符合,技术标得分:28.17,经济标得分:50.0,综合得分:97.53);浙江工业大学工程设计集团有限公司;湛江市规划勘测设计院有限公司(资格标得分:符合,技术标得分:21.86,经济标得分:50.0,综合得分:91.38);中国中元国际工程有限公司;珠海市交通勘察设计院有限公司(资格标得分:符合,技术标得分:20.6,经济标得分:45.0,综合得分:85.11999999999999);湖南中大设计院有限公司(资格标得分:符合,技术标得分:24.66,经济标得分:26.0,综合得分:70.02);湖南省建筑科学研究院有限责任公司(资格标得分:符合,技术标得分:21.8,经济标得分:17.0,综合得分:57.849999999999994);鼎正建筑设计有限公司;广东省冶金建筑设计研究院有限公司(资格标得分:符合,技术标得分:18.86,经济标得分:12.5,综合得分:51.019999999999996) |
第1中标候选人/中标候选人1(适用于采用评定分离评标的项目) | 湖南省建筑设计院集团股份有限公司;中经建研设计有限公司 |
投标报价(根据需要可以填写总价、单价、下浮率、费率等) | 下浮率:3.3% |
质量承诺 | 合格 | 工期(交货期) | 150 |
拟派项目负责人姓名 | 黄劲 | 资质资格(响应招标文件的相关证书名称及对应编号,多项应分别列出) | 一级注册建筑师-20014300239 |
业绩(响应招标文件的业绩,多项应分别列出) | / |
资格能力条件 | 资格情况(响应招标文件的相关证书名称及对应编号,多项应分别列出) | 一级注册建筑师-20014300239 |
资格情况(响应招标文件的相关证书名称及对应编号,多项应分别列出) | 一级注册建筑师-20014300239 |
第2中标候选人/中标候选人2(适用于采用评定分离评标的项目) | 浙江工业大学工程设计集团有限公司;湛江市规划勘测设计院有限公司 |
投标报价(根据需要可以填写总价、单价、下浮率、费率等) | 下浮率:3.0% |
质量承诺 | 合格 | 工期(交货期) | 150 |
拟派项目负责人姓名 | 陈琛 | 资质资格(响应招标文件的相关证书名称及对应编号,多项应分别列出) | 一级注册建筑师-20103301532 |
业绩(响应招标文件的业绩,多项应分别列出) | / |
资格能力条件 | 资格情况(响应招标文件的相关证书名称及对应编号,多项应分别列出) | 一级注册建筑师-20103301532 |
资格情况(响应招标文件的相关证书名称及对应编号,多项应分别列出) | 一级注册建筑师-20103301532 |
第3中标候选人/中标候选人3(适用于采用评定分离评标的项目) | 中国中元国际工程有限公司;珠海市交通勘察设计院有限公司 |
投标报价(根据需要可以填写总价、单价、下浮率、费率等) | 下浮率:3.0% |
质量承诺 | 合格 | 工期(交货期) | 150 |
拟派项目负责人姓名 | 陈自明 | 资质资格(响应招标文件的相关证书名称及对应编号,多项应分别列出) | 一级注册建筑师-20041102770 |
业绩(响应招标文件的业绩,多项应分别列出) | / |
资格能力条件 | 资格情况(响应招标文件的相关证书名称及对应编号,多项应分别列出) | 一级注册建筑师-20041102770 |
资格情况(响应招标文件的相关证书名称及对应编号,多项应分别列出) | 一级注册建筑师-20041102770 |
异议受理部门 | 湛江市坡头区住房和城乡建设局 | 联系地址 | 广东省湛江市坡头区灯塔路79号 |
异议受理部门联系人 | 庞晓杰 | 联系电话 | 13531025609 |
招标投标监督部门 | 湛江市坡头区住房和城乡建设局 | 联系电话 | 0759-3582690 |
联系地址 | 广东省湛江市坡头区灯塔路79号 |
公示开始时间 | 2025-08-01 00:00:00 | 公示结束日期 | 2025-08-05 00:00:00 |
其他依法应当载明的内容 | / |