项目概况 思南县易地扶贫搬迁双塘片区安置点中学建设项目智慧校园设备采购及安装招标项目的潜在投标人应在全国公共资源交易平台(贵州省·铜仁市)网上交易大厅(https://ggzy.guizhou.gov.cn/hallweb/#/login)获取招标文件,并于(北京时间2025年06月04日10时00分)前递交投标文件。 |
一、项目基本信息
项目编号:JX-TR-2025-2(采)
项目名称:思南县易地扶贫搬迁双塘片区安置点中学建设项目智慧校园设备采购及安装
项目序列号:P52062420250003P6
预算金额(元):6998269元
最高限价(元):标项【思南县易地扶贫搬迁双塘片区安置点中学建设项目智慧校园设备采购及安装】:6893421;
采购需求:详见采购文件
标项一:
标项名称:思南县易地扶贫搬迁双塘片区安置点中学建设项目智慧校园设备采购及安装
数量:1 批
预算金额(元):6998269.00
简要规格描述或项目基本概况介绍、用途:详见采购文件
备注:
二、申请人的资格要求
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定
2.落实政府采购政策需满足的资格要求:按财库〔2022〕19号、财库〔2020〕46号、黔财采〔2014〕15号、财库〔2017〕141号、财库〔2014〕68号和财政部印发“关于印发节能产品、环境标志产品政府采购品名清单的通知”执行。
3.本项目的特定资格要求:电子与智能化工程专业承包贰级及以上资质。
本项目(否)专门面向中小企业采购,若货物的制造商是中小企业,请供应商按照《政府采购促进中小企业发展管理办法》(财库〔2020〕46号)出具规定的《中小企业声明函》。声明函内容不实的,属于提供虚假材料谋取中标、成交,依照《中华人民共和国政府采购法》等国家有关规定追究相应责任。本项目所属行业为 制造 行业。
注:1.本项目是电子开评标,请各位投标人携带CA前往交易中心投标。2.开标时,解密电子文件前,投标供应商需提供法人代表身份证或委托代理人持法人授权委托书及代理人身份证件原件(或电子身份证)。如选择不见面开标,不审查此项资料。
三、获取招标文件
时间:2025年05月13日 17时00分至 2025年05月20日 17时00分
地点:全国公共资源交易平台(贵州省·铜仁市)网上交易大厅(https://ggzy.guizhou.gov.cn/hallweb/#/login)
方式:全国公共资源交易平台(贵州省·铜仁市)网上交易大厅(https://ggzy.guizhou.gov.cn/hallweb/#/login)
售价:0元人民币(含电子文档)
四、提交投标文件截止时间、开标时间和地点
提交投标文件截止时间:2025年06月04日 10时00分00秒
投标地点(网址):全国公共资源交易平台(贵州省·铜仁市)网上交易大厅(https://ggzy.guizhou.gov.cn/hallweb/#/login)
开标时间:2025年06月04日 10时00分
开标地点:铜仁市公共资源交易中心思南县开标室二
五、公告期限
自本公告发布之日起5个工作日
六、其他补充事宜
1、投标保证金情况:
1.投标保证金额:人民币 20000.00 元;
2.投标保证金交纳时间: 2025 年 06 月04日 10点 00 分前
3.开户银行及账号:
户名:铜仁市公共资源交易中心思南分中心
开户银行:贵州银行股份有限公司思南支行
账号: 0611001200000065
4.投标保证金交纳方式:采用银行转账、电汇形式提交具体缴退流程见全国公共资源交易平台(贵州省•铜仁市)网站,点击首页-办事指南-保证金缴退,自行交纳保证金;或者采用《投标保证金保函》(电子保函)提交(具体操作方式见铜仁市公共资源交易中心首页——办事指南——政府采购——常见问题解答——《投标电子保函申请操作步骤》);2、法律、行政法规规定的其他条件:在“信用中国”网站、中国政府采购网等渠道查询中未被列入失信被执行人名单 、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单中,如被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单中的供应商取消其投标资格,并承担由此造成的一切法律责任及后果。
七、对本次招标提出询问,请按以下方式联系
1、采购人信息
名称:贵州博宇城镇建设发展有限公司
地址:贵州省铜仁市思南县思唐镇城北街月亮湾
项目联系人:陈仕彬
项目联系方式:15808568656
2、采购代理机构信息
名称:深圳市建星项目管理顾问有限公司
地址:贵阳市南明区花果园亚太中心(V区15栋)2710室
项目联系人:祝永刚
项目联系方式:18985861267
3、采购代理机构信息
项目联系人:祝永刚
电话:18985861267
思南县易地扶贫搬迁双塘片区安置点中学建设项目智慧校园设备采购及安装(发布稿)(2).pdf
