当前位置：
各党委、党总支、直属党支部，校属各单位：
按照河南省教育厅办公室《关于举办高校廉洁教育系列活动的通知》要求，现将组织我校师生积极参加高校廉洁教育系列活动事宜通知如下：
一、活动主题
“立德树人扬清风，廉洁铸魂担使命”
二、活动对象
活动面向全日制普通高等学校教职工和在校学生开展。
三、活动内容与形式
活动立足立德树人根本任务，促进党员干部清廉履职担当作为、教师清廉从教潜心育人、学生清廉成长堪当重任，设置知识问答、廉洁文化地图、作品征集、课程建设四个单元。
（一）“清风伴读”知识问答单元
关注教育部政务新媒体“微言教育”微信公众号，或通过“中国大学生在线”官方网站、微信公众号等参与廉洁知识问答，根据答题质量、完成时间等对优秀学员颁发电子学习认证证明；通过微博校园参与#我为学校赢莲子#话题，进入活动专题小程序，参与廉洁视频故事答题及相关线上活动，获取答题积分（莲子值）及对应奖励。（附件1）
（二）“清风循迹”廉洁文化地图单元
深入挖掘廉洁文化的历史纵深与时代价值，梳理我校蕴含廉洁相关要素的场馆、场所，构建“廉洁文化地图”。通过标注我校与廉洁相关的历史遗迹、纪念场馆、教育基地，串联古今廉洁故事，为高校党员干部、师生群体及公众提供可视化、可感知的廉洁文化教育资源，打造沉浸式廉洁教育载体。
（三）“清风润心”作品征集单元
1.“话廉正意”校园征文
根据活动主题，结合师生学习工作实际，以诗歌、散文、随笔、记叙文、信件等形式，展现新时代高校师生崇廉尚洁的精神风貌，记录校园廉洁文化建设鲜活实践。
2.“绘廉正心”创意征集
从校园景观、校史故事、文献古籍中的廉洁典范、文物中的廉政符号等维度汲取灵感，通过中国画、书法（含篆刻）、创意海报、公益广告、文创设计、艺术装置等多元化创作形式，将廉洁理念转化为可视化、可感知的艺术表达，让高校师生在艺术赏鉴和艺术实践过程中深化廉洁认知，涵养清风正气。
3.“视廉正身”视频征集
聚焦师生身边的廉洁典型、历史中的廉洁故事等，征集廉洁教育主题微短剧、微电影、微纪录片、情景剧、歌曲MV等原创作品，以视听形式增强廉洁教育价值引导力、文化凝聚力、精神推动力，为落实立德树人根本任务培育壮大校园正能量。
4.“鉴廉正行”廉洁文化建设典型案例征集
紧密结合高校廉洁文化建设工作实际，系统梳理高等教育领域加强新时代廉洁文化建设的新举措新思路新作为，深入挖掘我校廉洁文化建设的优秀案例和典型经验，充分展示廉洁文化建设成果，积极发挥示范作用，以廉洁教育实效服务教育强国建设。
（四）“清风筑梦”课程建设单元
1.“师廉课”课程教学案例
发挥课堂教学主渠道作用，设置“廉洁教育通识课”“廉洁教育专题课”两个方向，面向我校教师征集优秀教学案例，推动思政课教学、学科教学与廉洁教育融合发展，努力构建“全时段覆盖、全要素渗透、全过程参与”的廉洁文化育人格局。
2.“青廉说”大学生廉洁微网课
围绕讲述廉洁故事、阐述廉洁理论、树立和践行正确政绩观等主题，鼓励优秀学生代表以微视频形式录制“青廉说——大学生自学自讲”廉洁教育网络微课，通过“朋辈引领、网络赋能”提升大学生廉洁教育实效。
3.“践廉行”廉洁教育社会实践课
利用重要时间节点、节假日社会实践等契机，鼓励学生走进廉洁教育基地、红色文化历史遗迹、经济社会发展一线等，让师生在参观学习、社会实践中领悟廉洁的重要意义，引导他们自觉做知廉、守廉、践廉的行动者。
四、作品要求
(一)各类作品需为原创作品，作品的版权和内容遵守国家各项法律法规，不存在知识产权方面的争议，适合公开宣传展示。
(二)作品一经提交，视为作品作者同意将该作品的使用权(包括但不限于基于宣传目的对作品的改编、汇编、互联网传播等)授予高校廉洁教育系列活动组织单位。对于优秀作品和案例，组织单位有权在相关活动和资料中使用(包括刻录光盘、编辑画册、汇编案例集或用于展览、宣传等),不支付作者稿酬，作者享有署名权。
(三)若使用AI文本、图像、视频等生成技术，须在合适位置进行标注，内容遵守《生成式人工智能服务管理暂行办法》。
五、工作要求
各二级党组织、各单位要高度重视，精心组织，加强宣传，注重实效。广泛动员干部师生开展廉洁教育系列活动，有针对性培育打造和上报优秀作品及素材。要严把政治关，确保作品导向正确、思想积极；坚持质量为本、内容为王；坚决杜绝弄虚作假行为，不得提交有知识产权争议、违法涉密等国家法律法规明令禁止的作品，注意避免重复申报、多头申报等情况。校纪委将择优推荐参与教育厅评选，优秀作品推荐参加教育部评选。
知识问答单元，须在10月31日前完成；廉洁文化地图、作品征集、课程建设三个单元申报作品，须根据（附件2）要求，于10月15日前报送作品及素材电子版发送至邮箱:jiwei@lit.edu.cn。不能发送的请用U盘拷贝后报送。
联系人：李海涛，65928038
校纪委综合室
2026年9月22日
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