新乡市平原城乡一体化示范区管理委员会教育体育局2025年义务教育薄弱环节改善与能力提升项...

2025年义务教育薄弱环节改善与能力提升项目（装备）竞争性谈判公告

项目概况

2025年义务教育薄弱环节改善与能力提升项目（装备）的潜在供应商应在新乡市公共资源交易中心网获取采购文件，并于2025年10月31日9时00分（北京时间）前提交响应文件。

一、项目基本情况

1、项目编号：新平竞谈-2025-13  

2、项目名称：2025年义务教育薄弱环节改善与能力提升项目（装备）

3、采购方式：竞争性谈判

4、预算金额： 147万元

最高限价： 147万元；

5、采购需求：    

（1）采购内容：2025年义务教育薄弱环节改善与能力提升项目（装备）一批。（详见谈判文件“采购项目需求及具体要求”）

（2）资金来源及落实情况：财政资金，已落实；

（3）标段划分：1个标段；

（4）质量要求：合格

6、合同履行期限（交货期）：20日（日历日）

7、本项目是否接受联合体投标：否

8、是否接受进口产品：否

9、是否专门面向中小企业：否

二、申请人资格要求：

1、满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；

2、落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目落实节能产品、环境标志产品政府优先采购和强制采购，促进中小企业发展，支持监狱企业发展，促进残疾人就业，促进政府采购公平竞争优化营商环境等相关政府采购政策。

3、本项目的特定资格要求：

（1）供应商具有独立法人资格，具备有效的企业法人营业执照；

（2）信誉要求：本项目投标截止时间前被“中国执行信息公开网”网站列入失信被执行人和被“信用中国”网站列入重大税收违法失信主体的、被“中国政府采购网”网站列入政府采购严重违法失信行为记录名单（处罚期限尚未届满的），不得参与本项目的政府采购活动；【信用信息查询渠道：“中国执行信息公开网”、“信用中国”网站和“中国政府采购网”】

（3）本项目不接受联合体。

三、谈判文件获取：

1、时间：2025年 10 月 28 日8:30至2025年 10 月 30 日18:00时。

2、地点：新乡市公共资源交易中心网。

3、方式：谈判供应商须注册成为新乡市公共资源交易中心网站会员并取得CA密钥，凭CA密钥登录会员专区并按网上提示自行下载谈判文件(*.xxzf格式)及资料。获取谈判文件后，谈判供应商请到新乡市公共资源交易中心网站下载最新版本的投标文件制作工具安装包，并使用安装后的最新版本投标文件制作工具查看谈判文件和制作电子响应文件。如项目为多标段，投标多个标段时，须每个标段都进行下载谈判文件的操作。

4、售价：0元

四、提交响应文件截止时间、开标时间和地点

1、截止时间：2025年10月 31日9时00分（北京时间)。

2、地点：新乡市公共资源交易中心第 六 开标室

五、响应文件开启时间及地点

1、时间：2025年 10 月31日9时00分（北京时间)

2、地点：新乡市公共资源交易中心第 六 开标室

六、发布公告的媒介及公告期限

本次公告在《河南省政府采购网》和《新乡市公共资源交易中心网》、《新乡市政府采购网》上发布。公告期限为三个工作日。

七、其他补充事宜

1、加密电子响应文件须在新乡市公共资源交易中心电子交易平台中加密上传，上传时必须得到电脑“上传成功”的确认回复后方为上传成功；

2、谈判供应商应当在投标截止时间前，登录中心门户网站 ––“智能开标大厅”，在线准时参加开标活动，并在规定时间内进行响应文件解密、答疑澄清等。各潜在谈判供应商因加密电子响应文件未能成功上传，其投标将被拒绝。谈判供应商需在开标截止时间后30分钟内完成解密，否则造成的一切后果由谈判供应商自行负责。具体事宜请查阅“智能开标大厅”首页右上角“操作指南”。

3、各谈判供应商在谈判会议结束前务必要在远程开标大厅保持在线的状态，要求在开始二次报价或最终报价的30分钟内完成二次报价或最终报价，未在规定的时间进行二次报价或最终报价的视为放弃，造成的后果由谈判供应商自行负责。

4、监督部门：

新乡平原新区管委会财政局  电话：0373-7553110

八、对本项目提出询问，请按以下方式联系。

1、采购人信息

名   称：新乡市平原城乡一体化示范区管理委员会教育体育局　　　　　

地   址：新乡市平原示范区丽江路华山路交叉口平原新区第一初级中学培训楼

联系人：吴亚超

联系方式：15893805680

2、采购代理机构信息

代理机构：河南省中业兴盛工程管理有限公司

地    址：河南省新乡市红旗区金穗大道东98号

联 系 人：李素香

联系电话：15736986789

3、项目联系方式

联 系 人：李素香

联系电话：15736986789

河南省中业兴盛工程管理有限公司

2025年 10 月 27 日