一、项目基本情况
原公告的采购项目编号:441900009-2025-00557
原公告的采购项目名称:东莞市松山湖第一初级中学艺术功能室设备采购项目
首次公告日期:2025年08月21日
二、更正信息:
更正事项:采购文件
更正内容:
原招标文件包1技术标准与要求一、采购清单的“
11 | 书法课程讲义系统 | 一、教师授课端软件: 1.软件必须是从智慧书法教学系统界面直接点击进入。 2.支持教师创建自己的直播课程,直播课程中可包含多个章节与课时,每个课时均可独立直播,也可单独设置直播时间。每个直播课程均可进行分类,支持课程定价以及点播时收费,课程可以设置课程名称,可上传图片封面。图片封面支持放大、缩小、剪切,还可实时预览效果,可设置简介,还可增加详细图文介绍。图文介绍包含以下功能:文字加粗,文字倾斜,文字下划线,文字删除线,段落靠左,段落居中,段落靠后,段落居中自动调整,支持设置段落编号或设置段落图形,支持设置左右缩进,支持设置文字颜色,文字背景色,支持插入链接,支持插入图形,也可插入网络视频,支持清除格式。创建课程时,支持加入多个章节,每个章节均可独立定义名称。创建章节后,每个章节均可增加多个独立课时。均可自定义本课时名称。课时分为直播、点播两种,点播课时可上传视频文件供点播使用,上传视频文件后可自动计算并展现本课时时长。直播课时可定义直播开始的日期以及时间,支持一键查看当前时间。编辑课时时,支持通过图标区分点播和直播课程。支持课时跨章节直接拖拽调整结构。 3.教师申请功能,支持通过输入教师姓名、手机号、短信验证、密码设置、个人介绍、头像等信息,提交注册,可查询审核状态,查询时需要手机验证码审核教师身份。支持待审核课程查询,支持通过课程名称查询,支持通过注册时间查询,支持通过审核状态查询。可一键取消课程审核申请。可一键查看审核状态。 4.可分类查看拥有的所有课程列表,可通过名称或名称简写对课程进行模糊查询。可修改课程。修改内容包括,课程分类,课程名称,课程价格,课程封面,简介与详情,可重新编辑章节,还可重新编辑所有课时,编辑后自动进入审核状态。可删除课程。可查看最近的直播情况。支持查看针对某个课程的订单数量以及预估收益,具备一年期间的购买趋势分析图,可查看用户评价,并对不同星级评价分类统计百分比,可按各种星级评价查看该星级下的所有观看者的评价。学校可自定义收费课程,支持课程账户管理,支持银行卡管理,自动计算可提现金额,支持提现到指定银行卡,可查询累计收入,可以直方图方式展示最近一年内的购买趋势。可按照课程名称以及订单时间查询订购记录,对所有提现可按照提现时间列出明细,也可以根据提现时间进行查询,支持用户打赏,可查询一段时间内的打赏明细。 5.教师现场直播授课时,可切换不同的三维场景,三维场景支持不低于4个不同位置的场景大屏设置,不同的大屏可同时播放不同的内容。可将视频设置到三维场景的场景大屏,并在所有学生端同时进行播放。直播授课时,教师能同时调入6个或以上视频、3个或以上的摄像机、以及3个或以上的ppt在同一个界面上进行播放,并且上述的每个画面都可分别进行大小调整,学生端能同时观看上述的所有画面。教师可针对正在授课的任意一个视频设置任意的播放位置,并立即生效。可将教师的实时授课画面设置到三维场景的场景大屏并同时播放,并同步传输至学生端;教师在直播授课时支持随时插入PPT并进行及时播放;在直播授课时能设置字幕动画,并立即生效、学生进行观看。 6.课程同时支持直播与点播。支持下载所有课程的视频,支持视频本地编辑后再次上传更新。支持在线预览。现场直播授课的同时,系统可自动录制直播课堂的所有视频或者授课过程,并形成课程供学生进行回放观看。 7.三维场景支持远景、近景、特写,直播授课过程中教师可以任意切换三种方式,切换后学生端立即生效、进行观看。三维场景支持摇臂、进、退的动画模式,直播授课过程中教师可以任意切换三种动画模式,切换后学生端立即生效、进行观看。支持传输控制、减少噪点和减少阴影的设置。支持视频的亮度、对比度、伽马值、色调的设置。支持设置帧率、颜色空间和输出大小。教师授课直播时可切换为画中画方式。直播授课时可设置让图像翻转;支持单独对音频进行音量大小、播放位置的设置。支持字幕编辑功能,并可选择字体、大小、颜色。支持文字和图片的滚动设置,支持设置滚动方向和速度。文字样式可设置加粗、下划线、删除线、倾斜。 8.在课时详情中一键进入直播。支持一键初始化直播配置。支持修改密码,修改密码时,支持通过手机号进行二次验证。支持设备测试功能,可测试多个摄像头和多个麦克风等设备,展现测试结果,支持重新检测。支持预览所有带摄像头的客户端的实时视频,支持与其中某个观众进行视频连线交流,交流期间,其他用户均可观看交互过程。以画中画形式展示双方视频,可切换放大本方或客户端视频。直播期间,可通过微信扫码将视频推送到微信群或微信好友。支持限制转发功能。支持老师禁言或请出的功能。教师现场直播授课时,直播场景内容自动加载上次退出时的配置,可以直播教师端直播系统摄像头拍摄内容,可以直播临摹台学生书写过程,可以共享教师屏幕,支持多显示器一键切换,可以添加全局背景音乐,支持设置背景音乐音量、进度、是否循环播放,更换背景音乐,要求直播讲师端、PC端、移动端这三端互通。 二、接收客户端软件: 9.客户端软件必须是从智慧书法教学系统界面直接进入。 10. 支持查看当前以及即将开播的直播课程,可查看当前的热门课程,还可查看全部可用课程。可查询当前以及随后一周内的正在直播的课程,以及待直播的课程。直播课程课程开始前,系统自动为订阅用户发送提醒收看的短信。可查询最新课程和热门课程。可查看课程列表以及课程的详细信息,可查看教师介绍以及课程介绍。教师介绍包括教师的个人详情,还包括教师的所有已开放的在线课程,包括直播与点播课程。课程详情中包含,课程的介绍,以及课程的章节与所有具体课时,每个课时均可显示课程时长,观看完毕后系统可自动记录并调取本课程最后一次所学的课时,支持从此课时后继续学习。可查看本课程的热门程度以及订购费用。 11. 支持通过课时列表点击后直接进入直播或点播观看界面,在此界面中可以查看课程详细信息,包括课程名称,教师,以及所有章节中的课时。查看课程详情时,支持一键进入点播或直播。播放中可随时调整视频质量,包括标清、高清、超清。支持1080P视频播放。观看直播时,可查看直播开始时间、参与人数、教师信息,可切换视频质量,包括标清、高清以及超清,可全屏,可预览本地摄像头,支持举手发言功能。支持视频互动,互动时,可允许主播通过视频方式与本地进行交流。可查看当前在线人数以及用户明细,可以与当前所有在线用户以及教师进行文字聊天,可以发送表情图形。可支持表情与文本混合发送,可支持200字的文本内容。 ▲12.课堂检测:该环节实现收作业并进行智能评测,收取作业通过学生互动终端一次性收取所有学生的作业(不能通过手机拍照来收取作业),收取作业后在教师机界面能看到所有学生的作业图片(在同一界面看到所有图片),并能对任一学生的作业进行智能评测,从笔画、结构、整体自动生成文字型问题描述、配合图片指出问题并给出改进建议。(提供国家认证认可的第三方检测机构出具的检测报告,检测报告须体现相应功能(提供检测报告复印件)或提供承诺函:承诺中标后提供符合上述规定的检测报告) ▲13.回帖学习:该环节回归到本节课对应的原始碑帖进行学习,首先在对应的碑帖上用红圈标识出该字,点击该字可出现这个字的基本信息、笔顺视图、行笔路线、笔势视图、单钩视图、双钩视图、碑帖修复图、修复提取图;同时该碑帖上所有的字都能出现对应的简体,所有字都能呈现基本信息、笔顺视图、行笔路线、笔势视图、单钩视图、双钩视图、碑帖修复图、修复提取图。(提供国家认证认可的第三方检测机构出具的检测报告,检测报告须体现相应功能(提供检测报告复印件)或提供承诺函:承诺中标后提供符合上述规定的检测报告) | 1 | 套 |
”
更正为:
11 | 书法课程讲义系统 | 1.系统全部课程不少于700课时; 2.包含颜体1、颜体2、欧、柳、赵5套基本课程,每套课程各128课时,均是独立的软件模块,支持查看范字的书写要点讲解,书写示范视频讲解,单钩、双钩、笔法、示意图,核心示范字的文字演变,每课时都有书法知识点讲解; 3. 包括三年级、四年级、五年级、六年级的课程128课时,均是独立的软件模块,支持查看范字的书写要点讲解,书写示范视频讲解,单钩、双钩、笔法、示意图,核心示范字的文字演变,每课时都有书法知识点讲解; 4.颜欧柳赵的配套讲义中,每个课时均具有通过拼字游戏进行书法结构练习:教师一键推送拼字游戏到学生端临摹台,学生临摹台变为手指触控操作,拖动被拆分的字体笔画,在米字格中进行拼字,拼字完成可显示原帖,系统可自动打分和排名,支持多次重复拼字学习; 5.配套讲义中每一课都包含“示范讲解”、“观察规律”、 “动手体验”、“知识扩展”、 “课堂练习”、“课堂检测”、“回帖学习”环节; 6.示范讲解:包含偏旁、例字的讲解和示范书写。偏旁讲解部分包括书写要点和专家示范视频。例字讲解包括专家示范视频、书写要点,具有拼音、释义、笔画的文字描述、偏旁、结构、书体、作者、作品出处的基本信息,有行笔路线动画(要求手写体),笔顺视图(要求手写体,按照笔顺每幅图增加一个笔画),笔势视图(要求手写体,用箭头、粗细、路线体现出笔画的起笔、行笔、收笔方法),单钩视图(要求手写体),双钩视图,碑帖原图,碑帖修复图(要求按照原帖风格和书体特征进行修复),碑帖修复提取图(修复之后提取,并放在米字格中)。该模块还集成了书体对比、练习等功能。练习功能支持修改例字的底格、换字、自动生成六步临摹。 7.书体对比:在示范讲解环节中要包括例字的书体对比,支持每个例字自动调取欧体、颜体、柳体、赵体、隶书、篆书、行书、草书字帖进行对比,当该字的某书体有多种时支持选字,选出的字帖要包括书体、书家、碑帖名称,选出的所有字帖以放大的方式呈现在屏幕上。 8.观察规律:该功能可培养学生观察能力、对比分析总结能力。同一个字具有不同的书体,通过观察某一笔画(如撇画)或者某一部件(如女部)在该字的不同书体中的形态,总结出该笔画(如撇画)或者该部件(如女部)的一般规律。同时系统给出参考性答案。 9.动手体验:包含“试一试”、“拼一拼”、“写一写”环节,在“试一试”环节中,通过单钩、双钩、画轮廓的练习,让学生去深度感知笔画和结构;在“拼一拼”环节中,将例字分解成几部分推送到学生临摹台,让学生通过拼字游戏进一步对结构进行感知和实践,并对所有学生进行排名;在“写一写”环节中,让学生进行摹写和临写,并且将笔法图放在最左边,便于学生进行临摹。 10.知识扩展:包括本节课典型例字的文字源流,列出甲骨文、篆书、隶书、草书、行书、楷书的图片,同时以文字的方式列出“说文解字”的内容。同时包含其他的一个书法类的知识,书法知识涉及到文字、书家、书写材料、碑帖知识、书论等内容。 11.课堂练习:自动生成本节课的主要例字或者偏旁的字帖供学生练习,字帖按照六步临摹法生成(六步临摹法:摹-摹-摹-临-摹-临),在该软件界面中支持一键换书体、一键换底格(米字格、田字格、九宫格、田回格、大方格)、一键换字体颜色、选择其他例字、修改字格数量、收取作业的功能; ▲12.课堂检测:该环节实现收作业并进行智能评测,收取作业通过学生互动终端一次性收取所有学生的作业(不能通过手机拍照来收取作业),收取作业后在教师机界面能看到所有学生的作业图片(在同一界面看到所有图片),并能对任一学生的作业进行智能评测,从笔画、结构、整体自动生成文字型问题描述、配合图片指出问题并给出改进建议。(提供国家认证认可的第三方检测机构出具的检测报告,检测报告须体现相应功能(提供检测报告复印件)或提供承诺函:承诺中标后提供符合上述规定的检测报告) ▲13.回帖学习:该环节回归到本节课对应的原始碑帖进行学习,首先在对应的碑帖上用红圈标识出该字,点击该字可出现这个字的基本信息、笔顺视图、行笔路线、笔势视图、单钩视图、双钩视图、碑帖修复图、修复提取图;同时该碑帖上所有的字都能出现对应的简体,所有字都能呈现基本信息、笔顺视图、行笔路线、笔势视图、单钩视图、双钩视图、碑帖修复图、修复提取图。(提供国家认证认可的第三方检测机构出具的检测报告,检测报告须体现相应功能(提供检测报告复印件)或提供承诺函:承诺中标后提供符合上述规定的检测报告) | 1 | 套 |
招标文件其它地方有涉及到以上内容的,相应修改。
其他内容不变
更正日期:2025年08月27日
三、其他补充事项
1.更正公告为原采购公告、原采购文件不可分割的部分,原采购公告、原采购文件相应条款与本公告有不一致之处,以本公告为准。请供应商务必按照更正后的内容编制投标/响应文件,本公告发布,视同书面通知所有潜在供应商。
无
四、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系。
1.采购人信息
名称:东莞松山湖高新技术产业开发区管理委员会(宣传教育文体旅游局)
地址:广东省东莞市松山湖创新科技园11栋3楼
联系方式:0769-22891202
2.采购代理机构信息
名称:中天项目咨询(东莞)有限公司
地址:广东省东莞市鸿福路102号汇成大厦1栋406室
联系方式:0769-22086988
3.项目联系方式
项目联系人:江小姐
电话:0769-22086988
中天项目咨询(东莞)有限公司
2025年08月27日
