赫章县2026年幼儿园图书采购项目第四次变更公告

序号

评分项目

分值

评分标准

1

技术参数响应情况

30分

完全满足或优于招标文件采购清单中所有技术参数的得30分。 有一项不满足的扣0.5分，扣完本项总分为止。

注：

（1）须按招标文件要求的格式填写“技术偏离表”，提供逐条对应招标文件要求响应的详细技术参数及要求为评标依据。

（2）漏项视为不满足要求，按负偏离扣分。

2

供货方案

8分

据投标人编制的实施方案进行评审，至少包含但不限于:①图书运输及包装防护方案；②到货验收方案；③项目实施人员配置及岗位职责；④供货工期及进度计划；⑤图书质量保障措施；⑥供货异常风险应急预案；⑦图书采购方案；

（1）七项模块全部齐全，内容结合本次图书采购项目实际、逻辑完整、可落地可行的得8分；

（2）七项模块全部齐全，内容规范完整，但为通用模板、项目针对性不足的得5分；

（3）缺失任意 1 项模块，或内容较为简单、细化程度一般的得3分；

（4）缺失任意 2 项模块，或内容简略、重点不清晰的得2分；

（5）多数模块缺失、内容粗糙、未结合项目需求、可操作性差的得1分；

（6）未提供供货方案的得0 分。

3

售后服务方案

7分

根据投标人针对本项目的售后服务方案进行评分，方案内容至少包括但不限于：①售后服务体系及服务内容；②故障响应时效；③图书退换货机制；④定期巡检服务；⑤问题闭环处置；⑥服务团队配置及服务电话；⑦售后图书加工承诺及违约责任。

（1）七项模块全部齐全，内容结合本次图书采购项目实际、逻辑完整、可落地可行的得7分；

（2）七项模块全部齐全，内容规范完整，但为通用模板、项目针对性不足的得5分；

（3）缺失任意 1 项模块，或内容较为简单、细化程度一般的得3分；

（4）缺失任意 2 项模块，或内容简略、重点不清晰的得2分；

（5）多数模块缺失、内容粗糙、未结合项目需求、可操作性差的得1分；

（6）未提供供货方案的得0 分。

序号

评分项目

分值

评分标准

2

图书质量保障措施及承诺评审

8分

方案须包含4项内容，每项2分，四项独立计档后相加：①图书质量保障措施；②图书质量保障承诺；③违约责任；④量化细化的处罚措施。

每项按下列客观要件判定（要件=是否写明量化指标、时限、责任人、违约金或处罚标准四项，逐项核对）：

A档：4项要件齐全，方案内容应能够覆盖本项目幼儿园图书采购规模与服务场景；

B档：要件齐2—3项；

C档：仅有原则性、口号式表述，要件齐1项；

D档：该项缺失，或内容与本项目无关，或与投标文件载明信息核对不一致。

判定以投标文件书面记载为准，不采用口头澄清。

每项：A档2分；B档1分；C档0.5分；D档0分。

评委须在档内取值，不得自创档位外分值。

3

售后服务方案

7分

根据投标人针对本项目的售后服务方案进行评分，方案内容至少包括但不限于：①售后服务体系及服务内容；②故障响应时效；③图书退换货机制；④定期巡检服务；⑤问题闭环处置；⑥服务团队配置及服务电话；⑦售后图书加工承诺及违约责任。

每项客观要件判定（要件=是否写明量化指标、小时或时限、天数、频次、责任人、人数，逐项核对），评审仅以投标文件书面文字为准，不采信口头澄清。

（1）七项模块全部齐全，方案内容应能够覆盖本项目幼儿园图书采购规模与服务场景得7分；

（2）七项模块全部齐全，内容规范完整，方案未结合本项目采购规模、幼儿园场景，全部为通用性泛泛表述，未体现针对本项目的服务配置的得5分；

（3）缺失任意 1 项模块，或该模块虽有标题，但未写明量化指标、响应时限、责任人任意 2 项及以上的，视为该模块要件缺失，得3分；

（4）缺失任意 2 项模块，或该模块虽有标题，但未写明量化指标、响应时限、责任人任意 2 项及以上的，视为该模块要件缺失，得2分；

（5）缺失任意 3项及以上多数模块或该模块虽有标题，但未写明量化指标、响应时限、责任人任意 2 项及以上的，视为该模块要件缺失，得1分；

（6）未提供方案的得0 分。