商丘职业技术学院提前公开2026-2027学年教材采购意向，预算1000万元聚焦多学科教材

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为贯彻落实政府采购信息公开要求，便于供应商提前了解市场动态并做好投标准备，商丘职业技术学院依据《河南省财政厅关于开展政府采购意向公开工作的通知》（豫财购〔2020〕8号）等文件精神，于近日率先公开了2026至2027学年的教材采购意向。此举旨在提升采购透明度，优化营商环境，保障教材供应质量与时效。

采购意向核心信息一览

项目背景与意义

教材采购是高校教育教学保障工作的重中之重，直接关系到教学质量和人才培养目标的实现。商丘职业技术学院提前近两年公开采购意向，体现了其前瞻性的教学资源规划能力，也符合当前深化政府采购制度改革、强化采购人主体责任的要求。通过意向公开，供应商可以更早地了解院校需求，有针对性地进行产品研发、备货和商务筹划，有利于形成更充分的市场竞争，最终为学校遴选到更优质、更适用的教材资源。

采购需求深度解读

本次公开的采购需求覆盖了学院的主要学科门类：

1. 学科覆盖面广：从理工科到文科、经管、农牧林，显示出学院专业设置的多样性与综合性。
2. 注重思想引领：明确提及“两课”及中职新三科国家统编教材，凸显了学院对思想政治教育与价值引领的高度重视，确保立德树人根本任务的落实。
3. 品牌与质量要求：单独列出高教社教材，表明对权威出版社高质量教材的青睐，对教材的内容准确性、编排科学性和出版质量提出了潜在的高标准。

对潜在供应商的建议

对于有意参与该项目的教材供应商、出版社及发行机构，应密切关注商丘职业技术学院后续发布的正式采购公告。建议提前做好以下准备：

• 对照采购需求，梳理自身在相关学科领域的教材产品线，特别是国家规划教材、精品教材及新版教材。
• 加强与高等教育出版社等指定出版社的沟通或合作。
• 深入了解职业院校教材使用特点，准备能体现职业教育特色、符合技术技能人才培养需求的教材方案。
• 完善售后服务体系，确保教材能够按时、准确、足量配送，并提供必要的教师培训等增值服务。

商丘职业技术学院此次采购意向公开，为教材供应市场提供了明确的信息指引。我们也将持续关注该项目后续的招标动态，为业界提供及时的招采资讯。